Дәрестән тыш эшчәнлекне оештыру үзенчәлекләре
— Тема;
— оештыру формасы;
— билгеле бер юнәлешне чагылдыру;
— планлаштырылган дәреснең программасын ачык күзаллау;
— дәрестән тыш эшчәнлекнең планлаштырылган нәтиҗәләрен аерып күрсәтү;
— укучылар эшчәнлеген оештыру төрләрен билгеләү;
— планлаштырылган нәтиҗәләрнең дәрәҗәләрен күрсәтү;
— планлаштырылган нәтиҗәләргә ирешүне контрольдә тоту, бәяләү формалары;
— планлаштырылган нәтиҗәләргә ирешүне күрсәткән диагностиканы алып бару.
Юнәлешләре
— Рухи-әхлакый юнәлеш;
— физик культура һәм спорт юнәлеше;
— социаль юнәлеш;
— гомумиинтеллектуаль юнәлеш;
— гомумимәдәни юнәлеш.
Нәтиҗәләре
Шәхескә кагылышлы:
Метапредмет нәтиҗәләре:
Башлангыч мәктәп :
— УУГ;
— уку.Текст белән эш.
— ИКТ-компетентлылык.
5-9 нчы сыйныфлар:
— УУГ;
Предметара төшенчәләр формалашу:
— уку компетенциясе нигезләре;
— мәгълүмат белән эшли белү компетенциясе;
— проект эшчәнлеге тәҗрибәсе.
Оештыру формалары
— Түгәрәк;
— клуб;
— студия;
— туган якны өйрәнү эшчәнлеге;
— фәнни оешмалар;
— фәнни-гамәли конференция;
— олимпиада;
— фәнни-эзләнү тикшеренү эшчәнлеге;
— җәмгыятькә файдалы хезмәт;
— сугышчан-патриотик тәрбия бирү эшчәнлеге һәм башкалар.
Укучылар эшчәнлеген оештыру төрләре
— Уен эшчәнлеге;
— танып-белү эшчәнлеге;
— проблемалы кыйммәти аралашу;
— вакытны дөрес кулланып, укучыларның буш вакытын мавыктыргыч оештыру;
— әдәби иҗади эшчәнлек;
— социаль юнәлештәге ( тормыштагы рольләргә керү);
— хезмәт эшчәнлеге;
— спорт-сәламәтләндерү;
— туган якны өйрәнү, туризм юнәлеше.